Bericht über unseren Beitrag zum Ernährungsprojekt der 1. Klassen:
Inspiriert durch das Projekt der ersten Klassen „Schuljause mit Vorrang“ haben wir, die Teilnehmer an den Chemischen Übungen und deren Leiter, beschlossen, einen chemisch analytischen Beitrag zu leisten.
Im heurigen Schuljahr wurden erstmals unverbindliche Übungen in Chemie für die 4. und 5. Klasse angeboten. Gedacht waren sie als Begleitung und Ergänzung für den Chemieunterricht in der 8. Schulstufe und Weiterführung der Chemie in der 9. Schulstufe, in der es keinen Regelunterricht Chemie gibt, um das Interesse am Fach wach zu halten. Denn erst in der 7. Klasse beginnt der Chemieunterricht eigentlich
