Die SchülerInnen der 6A sezierten im Rahmen des Wahlpflichtfachs Biologie Schweineherzen und wiederholten anhand der Präparate den Blutkreislauf der Säugetiere. Außerdem fertigten sie wissenschaftliche Zeichnungen an und erstellten Protokolle ihrer Sektionen.
Hierbei geht es vor allem um Beobachtungstraining und darum, ihre Eindrücke in entsprechende Worte zu fassen. Das ist gar nicht so leicht, wenn beispielsweise gefragt ist, die Konsistenz eines Gewebes zu beschreiben und mit einem anderen zu vergleichen. Der Lerneffekt, der bei der Sektion entsteht, ist nicht von der Hand zu weisen: dass die Struktur der Funktion entspricht, vergisst niemand, der mit bloßen Händen gefühlt hat, wie fest eine Aortenwand ist.
