In dieser Woche durften wir eine Klasse der Technischen Schule Hálova aus Bratislava, Slowakei (https://spsehalova.sk/), im Rahmen des EU-Projekts ICE Robotics bei uns willkommen heißen. Zuvor hatte unsere 6A die Gelegenheit, ihre Partnerschule in Bratislava zu besuchen – und war beeindruckt von deren moderner technischer Ausstattung. Doch auch unsere Schule muss sich nicht verstecken: Wir verfügen über hervorragend ausgestattete Fachräume für Technik, Design, Kunst, Biologie und Chemie, eine gut sortierte Schulbibliothek, große EDV-Räume sowie großzügige Turnsäle. Besonders stolz sind wir auf unsere grüne Dachterrasse – und natürlich auf unser architektonisches Wahrzeichen: den Turm, der einen atemberaubenden Blick über Meidling und ganz Wien bietet.
Martin Stosik
Im Rahmen des EU-Schulprojekts ICE Robotics durfte die 6A Klasse gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern aus Bratislava und mit Prof.in Denninger und Prof. Stosik an der spannenden Koidls Prater Techniktour teilnehmen – und das mit jeder Menge Adrenalin und Hintergrundwissen! Gleich zu Beginn wartete ein echtes Highlight: das imposante Blumenrad. Mit 45 Metern Höhe und 36 Gondeln bot es nicht nur einen beeindruckenden Ausblick, sondern auch den Einstieg in die Technik hinter den Kulissen des Praters. Wer hätte gedacht, wie viel Aufwand hinter Servicearbeiten, Wartung und Betriebskosten eines solchen Riesenrads steckt? Weiter ging es mit interessanten Einblicken in den berühmten Wiener Würstelprater. Anschließend durften sich die Schüler*innen selbst ins Vergnügen stürzen: zuerst mit dem Insider, einer rasanten Indoor-Achterbahn, dann mit einem freien Fall aus schwindelerregender Höhe im Wiener Freifallturm – nichts für schwache Nerven! Den krönenden Abschluss bildete die Fahrt mit dem „Break Dance“, der ältesten Attraktion des Betreibers. Fazit der Tour? Adrenalinreich, spannend und lehrreich! Ein Ausflug, der Technik mit Nervenkitzel verbindet – und sicher noch lange in Erinnerung bleibt.
Am Mittwoch sind wir nach dem Frühstück wieder zur Technischen Universität Bratislava gefahren. Angekommen, bekam jede*r bzw. jede*r zweite einen mBot2, den wir über unsere Laptops programmieren durften. Wir haben Befehle und Forderungen gestellt, die dann durchgeführt wurden. Wir haben gelernt, wie man die Roboter nach vorne und dann nach rechts lenkt, wie sie Drehungen und Geräusche ausführen, dann auch noch Figuren formen, wie zum Beispiel Quadrate oder Dreiecke. Am Ende haben wir Gruppen gebildet und jede Gruppe hat sich eine Tanzaufführung ausgedacht, die wir dann alle vorgestellt haben. Wer hätte gedacht, dass Roboter auch tanzen können? 😂 Nataša & Enisa, 6A Der KI-Workshop war sehr lehrreich und ein interessant gestalteter Vortrag. Es hat sehr viel Spaß gemacht gemeinsam auf einer Webseite (MIRO) zu arbeiten und von den Möglichkeiten der KI etwas zu erfahren. Die vortragende Person war sympathisch und zum Glück Wiener. Eine gute Kommunikation war möglich und auf jeden Fall wird von diesem Workshop Einiges in Erinnerung bleiben. Robert & Jonathan, 6A Nach den beiden doch sehr anstrengenden Workshops ging es ab in die Stadt. Nun durften wir die Gebäude vom Vorabend nicht nur bei Tageslicht ansehen, eine sehr nette Dame hat uns auf charmante und witzige Art […]
Wir, die Schüler*innen der 6A Klasse, gemeinsam mit Prof. Stosik und Prof. Denninger, haben uns am Dienstag, den 13. Mai 2025, um 7:45 Uhr am Wien Hauptbahnhof getroffen, um mit dem Zug ca. eine Stunde nach Bratislava zu fahren. Dort angekommen, wurden wir von Suzanna empfangen und jede*r hat ein Busticket bekommen, das drei Tage gültig ist. Zum ersten Mal sind wir dann mit dem Bus zur Technischen Universität (TU) gefahren. Derya & Breschna, 6A Zuerst sind wir durch die Eingangsschranken gegangen – man brauch einen Ausweis, um ins Gebäude zu kommen – danach betraten wir im 2. Stock das FabLab, wo wir die nächsten Tage immer wieder verbrachten: Wir haben an einigen Workshops teilgenommen sowie auch in der Uni-Mensa gegessen. Safa & Akile, 6A Beim 3D-Druck-Workshop haben wir verschiedene Arten von 3D-Druck kennengelernt und sogar selbst ein 3D gedrucktes Teil im Programm Fusion 360 entworfen. Wir hatten zwar am ersten Tag nicht genug Zeit dieses fertigzustellen, doch es hat sehr viel Spaß gemacht. Durch die Führung durch eine super coole Schule wurden wir entschädigt. Noel & Gabriel, 6A Bootcamp Bratislava – Teil 1 | 2 | 3 | 4
Vom 5. bis 9. Mai tauschten die Klassen 2A und 2C gemeinsam mit Prof.in Hager, Prof.in Lötsch, Prof. Stosik und Prof. Mauer (Leitung) das Klassenzimmer gegen die beeindruckende Naturkulisse Mariazells. Die Sommersportwoche hielt für alle Beteiligten eine abwechslungsreiche Mischung aus Sport, Naturerlebnissen und Teamgeist bereit – und jede Menge gute Laune. Montag – Ankommen und Zusammenwachsen Nach der gemeinsamen Anreise wurden zunächst die Zimmer bezogen und ein stärkendes Mittagessen eingenommen. Am Nachmittag drehte sich alles ums Miteinander: Bei abwechslungsreichen Teambuilding-Aktivitäten lernten sich die Schüler:innen klassenübergreifend besser kennen und stellten ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten unter Beweis. Dienstag – Bauernhof trifft Orientierungslauf Am Dienstag wurde in Klassen aufgeteilt: Eine besuchte den Bio-Bauernhof Feldbauer, wo sie nicht nur Kühe und Pferde, sondern auch die charmanten österreichischen Landgänse Gisela und Gustav kennenlernten – ein tierisches Erlebnis! Die andere Gruppe versuchte sich währenddessen im Orientierungslauf: Mit Land- und Stanzkarte ging es durch das Gelände. Am Abend wartete eine Teamolympiade mit kniffligem Quiz und actionreichen Challenges auf alle. Mittwoch – Hoch hinaus und sportlich weiter Mit der Kabinenbahn „Bürgeralpe Express“ ging es am Mittwoch hoch hinaus. Oben erwarteten uns das „Holzknechtland“ und die aufregende Waldachterbahn „Flylinas Hexenflug“. Nach dem anschließenden Abstieg ins Tal folgten am Nachmittag […]
Der wöchentliche Kreativworkshop bei Prof. Stosik ist fester Bestandteil unserer Nachmittagsbetreuung. In den letzten Wochen entstanden dabei bunte Scoubidou- und Makramee-Anhänger, bestickte Ostereier und kreative Hasenohren.
Am diesjährigen Klimaaktionstag packte die Klasse 4C ordentlich mit an – und das mit einem klaren Ziel: Unsere Schulterrasse sollte grüner und gemütlicher werden! Gemeinsam mit Prof. Stosik und Prof. Maier wurde die Dachterrasse zur offenen Werkstatt. Mit viel Einsatz und noch mehr Schleifpapier wurden Europaletten bearbeitet: Zuerst abgeschliffen, dann mit witterungsbeständiger Lasur gestrichen. Daraus sollten Hochbeete und Sitzbänke entstehen – praktisch, nachhaltig und ein echter Hingucker. Der Zeitrahmen war allerdings knapp, und so konnte das Projekt am Aktionstag nicht vollständig abgeschlossen werden. Doch Prof. Stosik ließ nicht locker: In den darauffolgenden Tagen wurde mit Unterstützung engagierter Kinder aus der Nachmittagsbetreuung weitergearbeitet – geschraubt, gehämmert und montiert, bis die ersten Möbelstücke einsatzbereit waren. Die Ergebnisse verschönern nun unsere Terrasse und laden zum Verweilen ein – ob in der Pause, beim Lernen oder einfach zum Ausruhen. Ein herzliches Dankeschön geht an unsere Sponsoren, die das Projekt mit Materialspenden unterstützt haben: PRAHER & MATHÄ Malereibetriebsges.m.b.H. Wiesbauer Österreichische Wurstspezialitäten GmbH
Im Herbst 2024 haben wir eine großzügige Materialspende erhalten – darunter Stoffe, Wolle, Bettlaken und vieles mehr. Dank dieser Spenden konnten unsere Schülerinnen und Schüler im Fach Technik und Design sowie in der Nachmittagsbetreuung zahlreiche kreative Projekte umsetzen und wichtige handwerkliche Fertigkeiten erlernen. Technik und Design: 1. Klassen: erste Nähübungen und selbstgenähte Tablethüllen 2. Klassen: individuell gestaltete Turnsackerl (Batiken/Shibori) 3. Klassen: kreatives Patchwork-Projekt Nachmittagsbetreuung: herbstliche Halloween-Dekoration festliche Weihnachtsbasteleien Durch die Verwendung gespendeter Materialien konnten wir nicht nur nachhaltig arbeiten, sondern auch den Schülerinnen und Schülern den bewussten Umgang mit Ressourcen näherbringen. Falls Sie Handarbeitsmaterialien, Holz, alte Möbel oder andere Bastelmaterialien haben, die Sie nicht mehr benötigen, freuen wir uns über Ihre Unterstützung! Schreiben Sie gerne an martin.stosik@erlgasse.at, um eine Spende zu koordinieren. Herzlichen Dank an alle, die uns bereits unterstützt haben – gemeinsam machen wir kreatives Arbeiten möglich: Fam. Seufert Biostoffe.at – Massong OG – https://www.biostoffe.at/ Stoff & so – https://www.stoffundso.at/ Vorhänge Sommer – https://www.vorhaengesommer.com Hammerl Austria Mietwäsche GesmbH – http://www.hammerl-textilcare.com/
Im Wahlpflichtfach Spanisch der 6. Klasse drehte sich in der Unterrichtseinheit Unidad 2 – ¡A comer! alles um das Thema Essen und Bestellen im Restaurant. Doch Theorie allein reicht nicht – Sprachen lernt man am besten durch Anwendung! Um das Gelernte in einem realistischen Kontext anzuwenden, durften die Schülerinnen und Schüler ein echtes Tapasessen erleben. In gemütlicher Atmosphäre hatten sie die Gelegenheit, ihre Spanischkenntnisse praktisch zu erproben. Von hola, buenas tardes bis hin zu ¿Cuánto cuesta? – die jungen Spanischlernenden meisterten ihre Bestellungen souverän und hatten dabei jede Menge Spaß. Neben sprachlichen Erfolgen war es auch eine kulturelle Erfahrung, die das spanische Lebensgefühl näherbrachte. Diese besondere Unterrichtseinheit hat einmal mehr gezeigt: Lernen macht am meisten Spaß, wenn man es mit echten Erlebnissen verbindet!