Mathematik

Am 14. Juni 2025 war es soweit: Fünf SchülerInnen der 4B Klasse stellten sich einer ganz besonderen Herausforderung – dem m3-Mathematikwettbewerb, einem renommierten Wettbewerb, der mathematisches Denken, Teamgeist und Kreativität auf die Probe stellt. Der Wettbewerb selbst fand an der Universität Wien in einer lebendigen Atmosphäre statt, in der über 100 Teams aus verschiedenen Schulen gegeneinander antraten. Die Aufgaben waren alles andere als gewöhnlich: Von logischen Rätseln über geometrische Knobeleien bis hin zu komplexen Denksportaufgaben war alles dabei. Doch die 4B ließ sich nicht einschüchtern – mit Teamarbeit, Ausdauer und einer ordentlichen Portion mathematischem Ehrgeiz meisterten sie die Herausforderungen mit Bravour. Besonders beeindruckend war die Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe. Jede Idee wurde gehört, jeder Lösungsansatz diskutiert. Wenzel und Tobias konnten den 9. Platz bei den 4. Klassen erlangen, die Teilnahme war demnach ein voller Erfolg. Die Schülerinnen und Schüler nahmen nicht nur mathematisches Wissen mit, sondern auch wertvolle Erfahrungen, die weit über Zahlen und Formeln hinausgehen. Ein großes Lob an die SchülerInnen für ihren Einsatz zwei Wochen vor Schulschluss, ihre Begeisterung und ihren Teamgeist! Wir sind stolz auf euch!

Die 7. Klassen hatten im Mai die Gelegenheit, einen interessanten Workshop mit dem Titel „Wie spät ist es? — Vom Sonnenstand zur Uhrzeit“ an der Technischen Universität Wien zu besuchen. Während des Workshops tauchten die Schüler:innen in die spannende Welt der Zeitmessung und ihrer wissenschaftlichen Hintergründe ein. Fragen wie „Wie ist unsere Uhrzeit definiert?“, „Was hat die Sonne damit zu tun?“ und „Wie hängt das alles mit der Atomzeit zusammen?“ standen im Mittelpunkt. Darüber hinaus wurden auch Themen wie die Zeitumstellung, Zeitzonen und praktische Methoden, um die Uhrzeit selbst zu bestimmen, behandelt. Nach dem Workshop bekamen die Schüler:innen die Möglichkeit, an einer Führung durch die Technische Universität Wien teilzunehmen. Ein Student des Faches „Maschinenbau“ zeigte uns nicht nur das Gebäude, sondern gab auch Einblicke in das alltägliche Leben der Studierenden. Die Schüler:innen erfuhren, welche Unterstützungsmöglichkeiten es für Erstsemester gibt und wo man im Studienalltag hilfreiche Tipps und Orientierungshilfen finden kann. Petra Katzinger-Kwech & Andreas Kwech

Die Schülerinnen und Schüler der 6A hatten am 26. Februar die spannende Gelegenheit, an einem Workshop zum Thema „MatheMagie – Zaubern mit Mathematik“ an der Technischen Universität Wien teilzunehmen. In diesem Workshop wurden faszinierende mathematische Zaubertricks vorgestellt, die nicht nur verblüffend, sondern auch lehrreich waren. Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern gefielen die kreativen und unterhaltsamen Methoden, mit denen mathematische Konzepte vermittelt wurden. Der Workshop bot eine gute Möglichkeit, Mathematik auf spielerische Weise zu erleben. Im Anschluss an den Workshop wurde den Schülerinnen und Schülern das vielfältige Studienangebot der Technischen Universität Wien präsentiert. Diese informative Vorstellung gab einen Einblick in die verschiedenen Studienmöglichkeiten und weckte bei vielen das Interesse an einem Studium an der TU. Insgesamt war der Lehrausgang sehr gelungen und hat den Schülerinnen und Schülern viel Freude bereitet.  

Die 4B war am 16.01.2025 im Freihaus der TU Wien bei TUforMath. Das Thema des besuchten Workshops war Spieltheorie. Die Spieltheorie ist ein spannendes und vielseitiges Thema, das nicht nur in der Mathematik, sondern auch im Alltag oft eine große Rolle spielt. Dort angekommen wurden wir von zwei Studenten der TU Wien, Max und Lea, empfangen. Wir beschäftigten uns damit, dass eine Anleitung, Regeln und Gewinner Spiele ausmachen. Uns wurde ebenso erklärt, dass ein Spiel aus mathematischer Sicht Entscheidungssituationen und Entscheidende, die sich gegenseitig beeinflussen können, enthalten sollte. Außerdem muss jeder Spieler die Regeln kennen, das Spiel gewinnen wollen und aber auch wissen, dass alle Beteiligten das ebenso wollen. Danach folgten einige Spiele, bei denen wir versucht haben, die richtigen Antworten herauszufinden. Welches Bild wird am wenigsten gewählt? Bei diesem Spiel ging es daum, auf jenes Bild zu tippen, dass von allen Mitspielern am wenigsten oft ausgewählt wird. Je mehr Kinder auf das gleiche Bild gesetzt haben, desto unwahrscheinlicher war es das am wenigsten gewählte Bild. Es gab vier Bilder zur Auswahl. Was macht ein Spiel zu einem Spiel? Ein Spiel braucht zuallererst eine Anleitung, grundlegende Regeln die erklären, was den Gewinner ausmacht und bei Computerspielen noch dazu eine gute […]

Am 24. Oktober besuchte das Wahlpflichtfach Mathematik einen äußerst interessanten Vortrag von Prof. Rudolf Taschner. Der Vortrag mit dem Titel “Was heißt: ‚es existiert‘?” fand im Hörsaal 8 der TU Wien statt und zog zahlreiche Interessierte an. Prof. Taschner, bekannt für seine Fähigkeit, komplexe mathematische Konzepte verständlich zu erklären, widmete sich in diesem Vortrag der Frage, was der Begriff “Existenz” in der Mathematik bedeutet. Anhand eines berühmten Satzes der klassischen Analysis, der von der Existenz einer sogenannten Nullstelle spricht, wurde diese Frage erörtert. Ein zentrales Thema des Vortrags war auch das Wesen des Unendlichen. Prof. Taschner betonte, dass die Mathematik nicht nur aus Zahlen und Formeln besteht, sondern auch philosophische Fragen aufwirft, die unser Verständnis der Welt erweitern können. Die Zuhörer:innen waren beeindruckt von der Klarheit, mit der der Vortragende das Thema präsentierte. Der Vortrag bot nicht nur eine wertvolle Ergänzung zum regulären Unterricht, sondern regte auch zu weiteren Diskussionen über die grundlegenden Prinzipien der Mathematik an. Nach dem Vortrag hatten die Anwesenden die Möglichkeit, Prof. Taschner persönlich zu treffen. Er nahm sich Zeit, um DVDs seiner Vorträge zu signieren und Fragen der Schüler:innen zu beantworten. Der Lehrausgang zur Technischen Universität Wien war ein voller Erfolg und bot den Schüler:innen eine einzigartige […]