Im Mai erlebte die Klasse 1A einen spannenden Vormittag rund um das Thema Persönlichkeitsentwicklung. Ziel der vierstündigen Workshops war es, SchülerInnen und Schüler durch Spiele und angeregte Diskussionen für zentrale Fragen der persönlichen Entwicklung zu sensibilisieren: Was sind meine Ziele? Wie kann ich diese erreichen? Was kann ich aus Rückschlägen lernen? Welche Menschen haben einen positiven Einfluss auf mich? Wie kann ich eine positive Denkweise entwickeln? Mit frischem Elan und einem Rucksack voller neuer Ideen und Techniken gingen die Kinder aus dem Vormittag – bereit, mutig und kreativ die kleinen und großen Herausforderungen des Schulalltags zu meistern!
Monatliche Archive: Juni 2025
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Nach jahrelanger Vorbereitung fand am 16. Mai 2025 unsere Erstprüfung für das Österreichische Umweltzeichen durch Mag. Stefan Birkel statt – und zwar erfolgreich. Bei unserem Audit waren unsere Beraterin Edith Palatin, Fr. Dir. Wotke, Fr. Stockinger, Hr. Pohoralek und die KollegInnen Seidl, Freytag, Lötsch, Zeßner-Spitzenberg, Kornfeld, Ley, Hager, Gassner und Spanel dabei. Einen wichtigen Part übernahmen unsere SchülerInnen Dilara (7A), Alisa, Gabriel (6A), Mira, Valerie, Marlene (6B) sowie Emely und Benjamin (1A), die von unserem Prüfer sehr gelobt wurden. Das Audit war mit einer Dauer von knapp vier Stunden sehr intensiv; eine ausgiebige Begehung der Schule inklusive der Außenräume war […]
Im Rahmen unseres Themas „Le français dans le monde“ erkundeten die Schülerinnen und Schüler der 6B im Wahlpflichtfach Französisch der 1. Bezirk auf der Suche nach Spuren der französischen Sprache und Geschichte. Es ist erstaunlich, wie stark der französische Einfluss in Wien präsent ist! Par exemple: Wer hätte gedacht, dass …. … es auch in Wien ein Moulin Rouge gibt. … die zweite Frau von Napoleon in Wien begraben ist. ….man in Wien durch eine Parisergasse gehen kann. ….im Stephansdom ein Gemälde von Sainte-Thérèse de Lisieux zu bewundern ist. …. die Wiener Staatsoper Parallelen zur Opéra Garnier in Paris hat.
Nachdem der Mai aus Bestäuberaktivitätssicht leider recht kühl und nass gewesen war, musste unsere zweite Erhebung für das Sparkling Science Projekt BiodiverCITY Island Hopping leider etwas warten. Dafür freuten wir uns umso mehr über die Sichtung zahlreicher Blütenbesucher. In drei Teams dokumentierten die SchülerInnen des Biologie-Wahlpflichtfachs ihre Sichtungen auf der Schulterrasse, am Flohberg und im Staudenbeet vor der Schule in der App iNaturalist und auf Erhebungsbögen. Der Befruchtungserfolg unserer Insekten konnte sogleich in Form einer Erdbeerverkostung genossen werden!
Nicht nur im „Pridemonth” Juni, sondern das ganze Jahr über, begrüßen wir Diversität im Allgemeinen und stehen der Vielfalt von sexuellen Orientierungen und geschlechtlichen Identitäten offen gegenüber. Homo- und Transphobie haben in unserer Schule keinen Platz. Als Zeichen dafür hissen wir heuer bereits zum vierten Mal die Regenbogenfahne. Wir setzen damit ein Zeichen für Akzeptanz und kommen unserem Bildungsauftrag, unsere Schüler*innen zu Respekt und gegenseitiger Achtung im Sinne von Humanität, Solidarität, Toleranz und Frieden, wie sie in pluralistischen und demokratischen Gesellschaften unerlässlich und nicht in Frage zu stellen sind, zu erziehen.