Auf eigenen Wunsch stellten die SchülerInnen der 5B den Modus einer Klimakonferenz im Workshop „COP in my school“ der CliMates Austria nach und diskutierten in den Rollen internationaler Delegationen über den Klimawandel, um sich tatsächlich auf Maßnahmen zu einigen, um DAS Klimaziel der Reduktion der Erderwärmung auf max. 1,5°C zu reduzieren. Konkrete Daten hierzu trugen sie in eine Tabelle ein, deren Auswirkungen wurden durch ein Online-Computerprogramm vom MIT (Massachusetts Institute of Technology) grafisch veranschaulicht. Nachdem die SchülerInnen etwas Zeit bekommen hatten, um ihre Rollen zu verinnerlichen, traten sie in ihrer Funktion als Vertretung ihrer Länder bzw. ihrer Interessen (z.B. Fossile […]
Jährliche Archive: 2025
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Im Mai erlebte die Klasse 1A einen spannenden Vormittag rund um das Thema Persönlichkeitsentwicklung. Ziel der vierstündigen Workshops war es, SchülerInnen und Schüler durch Spiele und angeregte Diskussionen für zentrale Fragen der persönlichen Entwicklung zu sensibilisieren: Was sind meine Ziele? Wie kann ich diese erreichen? Was kann ich aus Rückschlägen lernen? Welche Menschen haben einen positiven Einfluss auf mich? Wie kann ich eine positive Denkweise entwickeln? Mit frischem Elan und einem Rucksack voller neuer Ideen und Techniken gingen die Kinder aus dem Vormittag – bereit, mutig und kreativ die kleinen und großen Herausforderungen des Schulalltags zu meistern!
Nach jahrelanger Vorbereitung fand am 16. Mai 2025 unsere Erstprüfung für das Österreichische Umweltzeichen durch Mag. Stefan Birkel statt – und zwar erfolgreich. Bei unserem Audit waren unsere Beraterin Edith Palatin, Fr. Dir. Wotke, Fr. Stockinger, Hr. Pohoralek und die KollegInnen Seidl, Freytag, Lötsch, Zeßner-Spitzenberg, Kornfeld, Ley, Hager, Gassner und Spanel dabei. Einen wichtigen Part übernahmen unsere SchülerInnen Dilara (7A), Alisa, Gabriel (6A), Mira, Valerie, Marlene (6B) sowie Emely und Benjamin (1A), die von unserem Prüfer sehr gelobt wurden. Das Audit war mit einer Dauer von knapp vier Stunden sehr intensiv; eine ausgiebige Begehung der Schule inklusive der Außenräume war […]
Im Rahmen unseres Themas „Le français dans le monde“ erkundeten die Schülerinnen und Schüler der 6B im Wahlpflichtfach Französisch der 1. Bezirk auf der Suche nach Spuren der französischen Sprache und Geschichte. Es ist erstaunlich, wie stark der französische Einfluss in Wien präsent ist! Par exemple: Wer hätte gedacht, dass …. … es auch in Wien ein Moulin Rouge gibt. … die zweite Frau von Napoleon in Wien begraben ist. ….man in Wien durch eine Parisergasse gehen kann. ….im Stephansdom ein Gemälde von Sainte-Thérèse de Lisieux zu bewundern ist. …. die Wiener Staatsoper Parallelen zur Opéra Garnier in Paris hat.
Nachdem der Mai aus Bestäuberaktivitätssicht leider recht kühl und nass gewesen war, musste unsere zweite Erhebung für das Sparkling Science Projekt BiodiverCITY Island Hopping leider etwas warten. Dafür freuten wir uns umso mehr über die Sichtung zahlreicher Blütenbesucher. In drei Teams dokumentierten die SchülerInnen des Biologie-Wahlpflichtfachs ihre Sichtungen auf der Schulterrasse, am Flohberg und im Staudenbeet vor der Schule in der App iNaturalist und auf Erhebungsbögen. Der Befruchtungserfolg unserer Insekten konnte sogleich in Form einer Erdbeerverkostung genossen werden!
Nicht nur im „Pridemonth” Juni, sondern das ganze Jahr über, begrüßen wir Diversität im Allgemeinen und stehen der Vielfalt von sexuellen Orientierungen und geschlechtlichen Identitäten offen gegenüber. Homo- und Transphobie haben in unserer Schule keinen Platz. Als Zeichen dafür hissen wir heuer bereits zum vierten Mal die Regenbogenfahne. Wir setzen damit ein Zeichen für Akzeptanz und kommen unserem Bildungsauftrag, unsere Schüler*innen zu Respekt und gegenseitiger Achtung im Sinne von Humanität, Solidarität, Toleranz und Frieden, wie sie in pluralistischen und demokratischen Gesellschaften unerlässlich und nicht in Frage zu stellen sind, zu erziehen.
Am 16.05 fand an unserer Schule ein besonderes Buffet statt – organisiert und liebevoll zubereitet von den SchülerInnen der 5A. Im Mittelpunkt standen selbstgemachte Leckereien wie Muffins, Palatschinken und Früchtesticks. Dabei legten wir großen Wert auf klimafreundliche Zutaten und eine nachhaltige Umsetzung. Das Buffet war nicht nur ein kulinarischer Erfolg, sondern auch Teil einer karitativen Spendenaktion. Die Einnahmen kamen einem guten Zweck zugute, den unsere Klassengemeinschaft gemeinsam ausgewählt hat, nämlich dem SOS-Kinderdorf. Neben dem sozialen Engagement stärkte das Projekt auch den Zusammenhalt: Die Organisation und Zubereitung boten eine tolle Gelegenheit zum Teambuilding und zur Förderung der Gemeinschaft unserer Klasse. Wir […]
Frau Prof. Freytag ermöglichte mit ihrer Einreichung beim Bildungsförderungsfonds Wien die Finanzierung eines kleinen NaschgartERLs auf unserer Terrasse, Frau Prof. Kornfeld erstellte hierfür kurzerhand eine entsprechende Pflanzenliste. In den Osterferien, was sollen Lehrerinnen da sonst auch schon machen, trafen sich Prof. Freytag, Prof. Brandl und Prof. Seidl zum gemeinsamen Einkauf beim Obi. Das war der Moment, als der Spaß eine Pause einlegte, nicht weil der Pflanzenbummel keine Freude machte, sondern weil die Bürokratie ein Hund ist. Schließlich landeten dann doch etliche Säcke mit Gartenerde, Pflanzgefäße und viel Grün in den Autos und dank Prof. Seidls Mann auch auf unserer Terrasse. […]
Im Rahmen des EU-Schulprojekts ICE Robotics durfte die 6A Klasse gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern aus Bratislava und mit Prof.in Denninger und Prof. Stosik an der spannenden Koidls Prater Techniktour teilnehmen – und das mit jeder Menge Adrenalin und Hintergrundwissen! Gleich zu Beginn wartete ein echtes Highlight: das imposante Blumenrad. Mit 45 Metern Höhe und 36 Gondeln bot es nicht nur einen beeindruckenden Ausblick, sondern auch den Einstieg in die Technik hinter den Kulissen des Praters. Wer hätte gedacht, wie viel Aufwand hinter Servicearbeiten, Wartung und Betriebskosten eines solchen Riesenrads steckt? Weiter ging es mit interessanten Einblicken in den […]