Am Tag vor den Herbstferien verbrachte die 1C einen spannenden und lehrreichen Tag im Wienerwald. Zwar war es kühl, doch die Sonne ließ immer wieder ihre Strahlen durchscheinen und tauchte den Wald in wunderschöne Herbstfarben. Wir ließen uns vom Wind nicht aufhalten, spielten lustige Spiele, lauschten mit geschlossenen Augen ganz bewusst den Geräuschen des Waldes und lernten viele interessante Pflanzen und Tiere kennen. Zum Abschluss durften die Schüler:innen sogar kleine Tiere vorsichtig fangen und im Glas beobachten, bevor natürlich alle wieder freigelassen wurden. Neben vielen Spinnen konnten auch einige andere Waldbewohner entdeckt werden. Ein ganz besonderer Fund war eine Wespenpuppe, aus der wenige Tage später tatsächlich eine Waldwespe geschlüpft ist. Da sie schon zu sehen war und sich bewegt hat, nahm Frau Prof. Freytag sie mit nach Hause und konnte beobachten, wie sie nach drei Tagen geschlüpft ist. Anschließend wurde sie in die warmen Herbsttage entlassen. Der Ausflug war auf jeden Fall gelungener Abschluss vor den Herbstferien mit frischer Luft, schmutzigen Schuhen, Spaß und vielen neuen Eindrücken.
Allgemein
Vom 13. bis 18. Oktober 2025 durften die Schülerinnen und Schüler der 8B eine spannende und lehrreiche Woche in Athen verbringen. Begleitet von Frau Prof. Freytag, Frau Prof. Direktor Wotke und Herrn Prof. Neubauer erkundeten wir die wichtigsten Sehenswürdigkeiten der griechischen Hauptstadt und sammelten viele unvergessliche Eindrücke. Nach unserer Ankunft am frühen Montagnachmittag und dem Einchecken im Hotel starteten wir direkt mit einer Stadtführung. Dabei besichtigten wir unter anderem die Akropolis, das Dionysostheater und das Odeon des Herodes Atticus. Anschließend blieb noch etwas Zeit für einen ersten Spaziergang durch die Stadt und ein gemeinsames Abendessen in kleinen Gruppen. Der zweite Tag begann mit einem Besuch des antiken Kerameikos, der Agora mit dem Hephaistostempel, der Römischen Agora und der Hadriansbibliothek. Am Nachmittag führte uns unser Weg zur Kathedrale, dem Syntagma-Platz mit dem Parlament und der berühmten Wachablöse. Ein Highlight war das Akropolismuseum, das uns mit seinen beeindruckenden Funden aus der Antike begeisterte. Der Mittwoch stand ganz im Zeichen eines Tagesausflugs nach Delphi. Dort erfuhren wir von Herrn Prof. Neubauer mehr über die Legende des berühmten Orakels: unter anderem, dass es sich dabei nicht um Wahrsagerei handelte, sondern um Schwindel durch doppeldeutige Antworten und Geheimdienste. Zum Abschluss besuchten wir das Archäologische Museum […]
Am 18. September war es wieder soweit: Sieben Teams bestehend aus vier bis fünf Schülerinnen und Schülern der 8. Klassen kämpften ein letztes Mal um den jährlichen Titel der „Literaturkönige“. Ziel ist es, alle Stationen, verstreut in der Innenstadt zum Thema Literatur während des NS-Regimes in Wien richtig und so schnell wie möglich zu bewältigen. Wie auch schon letztes Jahr starteten die Teams beim gemeinsamen Treffpunkt, dem Westbahnhof. Von dort aus begann der Kampf: Nach kurzer Erklärung des Regelwerks durch unsere Begleitung, bestehend aus Frau Prof. Baumann, Herrn Prof. Neubauer und Frau Direktorin Wotke, Aushändigung der Fragebögen und individueller Teambesprechungen sowie Aufwärmübungen, wurde das Startsignal ausgesprochen und die Teams stürmten los: Es standen ihnen fünf Stunden voller Anstrengung, Intensität, Verzweiflung und darauffolgenden Muskelkater bevor. Doch das musste weggesteckt werden, denn alles, was zählte, war eine schnelle und sorgfältige Ausarbeitung der Aufgaben. Diese streckten sich von Allgemeinwissen über Recherche bis hin zu Interaktion mit Passanten. Es war nicht leicht, die Entfernungen zwischen Stationen war überwältigend, die Fragen waren knifflig und das Wetter spielte nicht ganz in unsere Karten: 15 000 Schritte unter prallem Sonnenschein, doch am Ende konnte sich ein Team knapp, aber sicher durchsetzen und sich den Hauptpreis von positiver […]
Vor eineinhalb Jahren entstand die erste Skizze und nach vielen Planungen, Gesprächen, Einreichungen, Überlegungen, handwerklichen Arbeiten und jeder Menge Teamarbeit ist sie nun endlich da: unsere Grätzloase! Die Schüler:innen und Lehrer des Camillo Sitte Bautechnikums haben mit großem Engagement und viel Einsatz die Oase nach den Entwürfen von Sara und den Ideen ihrer Klassenkolleg:innen in der 8B umgesetzt. Ende Oktober wurde sie schließlich professionell aufgebaut – ein großartiges Gemeinschaftsprojekt, auf das wir sehr stolz sind. Wir freuen uns riesig über diesen neuen Ort der Begegnung und Erholung. Da unser Außenraum bisher sehr begrenzt war und wir keinen eigenen Schulgarten haben, sind die zusätzlichen Sitzgelegenheiten eine wertvolle Bereicherung. Wo zuvor zwei Autos parkten, findet nun problemlos eine ganze Schulklasse Platz. Das steigert nicht nur die Aufenthaltsqualität für unsere Schulgemeinschaft, sondern verschönert auch das Umfeld für die Nachbarschaft. Im nächsten Schritt wird die Grätzloase begrünt und feierlich eröffnet. Wir freuen uns darauf, wenn die Grätzloase bald zu einem Ort wird, an dem sich unsere Schulgemeinschaft gerne trifft und gemeinsam Zeit im Freien verbringt. Wir möchten allen beteiligten Schüler:innen und Lehrkräften des Camillo Sitte Bautechnikums (https://www.bautechnikum.at), Gerald Hofer und Fabian Sparlinek von der Lokalen Agenda 21 (https://la21.wien) sowie unserem SQM Mag. Idlhammer herzlich […]
Es ist bald so weit: unsere Grätzloase OasERL ist kurz vor der Fertigstellung und soll ab 20. Oktober aufgebaut werden, davor wollte das Team Grätzloase dem Camillo-Sitte-Bautechnikum noch einen Besuch abstatten. Bauhofleiter DI Markus Berger ermöglichte uns einen Einblick in den Baufortschritt und führte uns durch die Werkstätte. Sara, Elena, Emily und Dilara aus der 8B kamen gemeinsam mit Prof. Seidl als Erste in den Genuss, es sich im OasERL gemütlich zu machen. Die Ausführung in naturbelassenem Lärchenholz ist ein Traum, die Verarbeitung großartig und die Schülerinnen begutachteten ihren Entwurf sehr liebevoll. Wir sind allen Professoren und Mitarbeitern sowie allen SchülerInnen – bis dato waren um die 100 (!) SchülerInnen am OasERL beteiligt – äußerst dankbar, dass sie dieses Projekt verwirklichen.
Geführt von DI Jürgen Preiss von der Umweltschutzabteilung der Stadt Wien begaben sich die SchülerInnen des Wahlpflichtfachs Biologie Anfang Oktober auf einen Stadtspaziergang im Rahmen der Initiative Wissenschafft Zukunft der Universität für Bodenkultur in Wien. Auf der Suche nach Beispielen für eine klimafitte Stadtgestaltung besichtigten wir mehrere Grätzloasen, die stimmungsvolle Namen, wie Pink Shade, Atelier Gartenzwerg, Pusteblume, Take back the Grätzl oder Sommerloch, tragen. Voller Vorfreude auf unsere eigene Grätzloase, die bald in der Spittelbreitengasse ihren Platz finden wird, begutachteten wir die Bepflanzung, verschiedene Sitzgelegenheiten, Ausstellungen und Dekorationsmöglichkeiten und holten uns dabei zahlreiche Ideen. (Die SchülerInnen der Wahlpflichtfächer Biologie arbeiten gerade an Konzepten für Ausstellungsideen – wir werden berichten.) Am Johann-Nepomuk-Vogl-Platz lernten wir einiges über die Schwammstadt, bei deren Konzept es schlicht gesagt darum geht, Regenwasser zu speichern, um es in der Hitzeperiode zur Verfügung zu haben. Bei einem Temperaturanstieg von rund 3 Grad Celsius in Wien seit Beginn der Messgeschichte scheint das mehr als dringlich. Auch eine Schulinitiative im Rahmen des Wiener Schulfruchtprogrammes konnten wir bestaunen: die Volksschule Schulgasse errichtete wunderbare Hochbeete im Schubertpark. Zum Schluss besichtigten wir noch eine Fassadenbegrünung, die auch an unserer Schule wünschenswert wäre. Vorab, zwischendurch und nebenher erfuhren wir einiges über die Studiengänge der […]
Im Rahmen des aktuellen Unterrichtsthemas „VOYAGER“ (Reisen) besuchte das Wahlpflichtfach Französisch die Fotoausstellung „Marc Riboud – 40 ans autour du monde“ (Marc Riboud – 40 Jahre um die Welt) im Forum am Schillerplatz. Während einer informativen Führung auf Französisch erhielten die SchülerInnen spannende Einblicke in die Kunst der Fotografie sowie in die charakteristischen Merkmale der Schwarz-Weiß-Aufnahmen des renommierten Fotografen und Journalisten Marc Riboud. Abgerundet wurde der Ausflug durch eine kurze Nachbesprechung in der nahegelegenen Akademie der bildenden Künste.
Für seine erste Exkursion begab sich das Wahlpflichtfach Biologie der 6. Klassen ins Untergeschoß der Veterinärmedizinischen Universität, wo sich das Pathologische Museum befindet. Der Institutsleiter Prof. Herbert Weissenböck führte uns persönlich durch die Sammlung und erzählte uns allerhand Wissenswertes zu ausgewählten Präparaten. Manche Exponate, wie den präparierten Kopf eines vor wenigen Jahren in Oberösterreich geborenes, zweigesichtigen Kalbs oder einen Darmstein eines Pferdes, durften wir sogar in Händen halten bzw. berühren. Für unseren Themenbereich Parasitismus bekamen wir auch einiges zu Gesicht, zum Beispiel finniges Schweinefleisch, Herzwürmer von Hunden und von Hunde- und Fuchsbandwürmern befallene Organe. Wir bedanken uns bei Prof. Weissenböck für eine spannende Exkursion, die die weite Reise nach Transdanubien allemal rechtfertigte. Nachdem die SchülerInnen reges Interesse an den Präparaten zeigten, werden wir wohl auch bald das Pathologische Museum im Narrenturm besuchen. Wir werden berichten.
Die Wahlpflichtfachgruppe der 7. und 8. Klassen startete das Schuljahr mit einer Exkursion bei Kaiserwetter an den Wienfluss. Wir betrachteten die unterschiedlichen Abschnitte des mittleren Unterlaufs von Wien Meidling über Hütteldorf bis kurz vor Wolf in der Au, wo Renaturierungsmaßnahmen erkennbar sind. Die SchülerInnen erhoben physikalische Parameter wie das Wetter oder die Fließgeschwindigkeit an unterschiedlichen Stellen und bestimmten dazu das Makrozoobenthos, d.h. mit freiem Auge sichtbare Wassertiere. Dabei fanden sich Bachflohkrebse, Libellenlarven, Steinfliegen- und Kleinlibellenlarven sowie Fische, Egel und Schnecken. Nach einem theoretischen Themenblock werden wir noch zwei weitere Exkursionen an den Wienfluss unternehmen, wo wir quantitative Analysen zur Bestimmung der Gewässergüte durchführen. Wir werden berichten.