Das Biowahlpflichtfach de luxe <Anm. Alisa, 6A> war im Naturhistorischen Museum Wien in der laufenden Sonderausstellung „Die dünne Haut der Erde“ zum Thema Boden. Nachdem die SchülerInnen erfolgreich der Ameisenstraße gefolgt waren, suchten sich ein für sie besonders interessantes Exponat oder einen gezeigten Inhalt aus und stellten diesen im Zuge unseres Besuchs den anderen vor. So hörten wir am Objekt Kurzpräsentationen zu verschiedenen Organismen, wie Thekamöben, Schleimpilzen, Kleinsäugern und Springschwänzen, oder Problemen wie das Tauen der Permafrostböden, dem Eintrag invasiver Arten durch Touristen in der Antarktis und dem ignoranten Umgang mit Boden. Darüber hinaus setzten wir uns anhand der Gesteine […]
Sustainable Development Goals (SDGs)
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Die vorjährige 5A arbeitete im Mai und Juni 2024 bei einem Citizen-Science-Projekt namens Eat & Change mit, das über den Sommer abgeschlossen wurde. Hier gibt es nähere Informationen zum Projekt: https://youngscience.oead.at/de/mitforschen/citizen-science-award/aktuelle-projekte/eat-change Die SchülerInnen setzten sich mit ihrer eigenen Ernährung auf unterschiedlichen Ebenen auseinander: einerseits ging es natürlich um Nahrungsbestandteile und gesundheitliche Aspekte in diesem Zusammenhang, andererseits aber auch um ökologische und klimaspezifische Fragen. Im Sinne von denkbaren Veränderungen wurden Vorstellungen und Möglichkeiten unserer Ernährungszukunft besprochen. Werden wir alle vegan leben? Wird es noch Insekten als Bestäuber geben? Kommt unser Fleisch in Zukunft tierleidfrei aus dem Labor? Müssen wir vertikale Gärten […]
SDG 12 „Nachhaltige Produktion und nachhaltiger Konsum“ sowie SDG 15 „Leben an Land“ thematisieren den Schutz unsere Böden ganz explizit. Deshalb absolvierte die 3C einen sechsstündigen Workshop zum Thema Boden im Rahmen des zweiten SDG-Tages an der Erlgasse am 4.11.24. Nach einem gemeinsamen Frühstück – die Kinder hatten viel köstliches Selbstgemachtes mitgebracht – starteten wir mit unserem abwechslungsreichen Programm. Im Anschluss an eine kurze Einführung zum Thema nahmen die SchülerInnen selbständig Bodenproben in der Schulumgebung und sammelten gleichzeitig Bodentiere in Becherlupen. Im Biologiesaal machten wir uns dann an die Analyse unserer Proben, beobachteten beispielsweise die unterschiedliche Schichtung der Böden beim […]
Am Mo, 04.11.2024 fand in der Erlgasse ein Tag zum Thema Sustainable Development Goals (kurz: SDGs) statt. Die 2D startete in den Tag mit einem Tanzworkshop, wo es um das Thema Müll und die Darstellung im Tanz ging. Dabei wurden diverse Themen wie: „Wie lange braucht es, dass eine Glasflasche verrottet ist?“ oder „Wie viel Müll schwimmt im Meer?“ performativ umgesetzt. Ein Highlight des Vormittages war die große Plastikplane, welche als Requisite in einem Theaterstück für das Great Pacific Garbage Patch genutzt wird. Die Schüler:innen konnten als „Plastiksack“ oder „Fischernetz“ unter die Plane laufen, und von der „Müllinsel“ mitgezogen werden. […]
Im Rahmen des SDG-Tages am 04.11.2024 besuchte die 4B mit ihrem Klassenvorstand Frau Professor Denninger und Herrn Professor Spanel den ISTA-Campus. ISTA ist die Abkürzung für „Institute of Science and Technology Austria“. Die Klasse, die mit 14 von 18 Schülern eine kleine Gruppe war, unternahmen mit den Lehrer*innen eine lange Fahrt von einer Stunde bis zum ISTA-Campus in Maria Gugging. Dort angekommen empfingen uns drei Mitarbeiterinnen des Instituts. Danach nahmen wir an einem Workshop namens “FakeHunter – Auf der Jagd nach der Wahrheit” teil, der sich mit dem Thema Fake News und deren Auswirkungen beschäftigte. Das Programm war interaktiv gestaltet, […]
Im Rahmen unserer Klimaaktionstage fand heuer dieser Tag zum 2. Mal in Folge unter dem Motto der SDGs, der Sustainable Development Goals (Nachhaltigkeitsziele) der UNO, statt. Im Vorfeld wurden diese 17 Ziele, wie z.B. „Leben an Land“, „Nachhaltige Städte und Gemeinden“, „Maßnahmen zum Klimaschutz“, „Kein Hunger“ oder auch „Bezahlbare und saubere Energie“ im Geographieunterricht wiederholt. Am Aktionstag selbst fand ein buntes Programm für alle Klassen statt. Die Klassen im Haus hatten u.a. Workshops von Amnesty International zum Thema Menschenrechte, einen Workshop der TU zum Thema Klimawandel und auch ein Uniprofessor der Montanuniversität Leoben hat sich mit einer 5. Klasse mit […]
Am 27. September 2024 gingen rund 220 Schüler und Schülerinnen der Erlgasse zur Klimabühne auf die Meidlinger Hauptstraße. Dort gab es mehrere Auftritte zu sehen, wie zum Beispiel Rap, Beatboxing und selbstgemachte, sowie gecoverte Lieder über das Klima. Außerdem gab es viele Plakate und wir konnten die 17 selbst genähten Tafeln, die einige Klassen letztes Jahr mit den Symbolen für die SDGs bestickt hatten, sowie unser – bereits von den Klimastreiks bekanntes – Transparent zeigen. Es waren viele Menschen da, und auch einige andere Schulen nahmen an der Veranstaltung teil. Ein besonderer Auftritt war der von Dan Lio, dessen Musik […]
Im Rahmen des Schulanfangsprojektes haben die ersten Klassen an ihrem vierten Schultag einen zweistündigen Klimaworkshop absolviert. Die Schüler und Schülerinnen haben unser Fuxerl klimafreundlich gestaltet und auf ein Plakat mit den Klimaklassenregeln geklebt. Alle werden sich also bemühen, ihren Beitrag zu leisten. Hierbei haben die Kinder überlegt und reflektiert, was Klimawandel bedeutet, warum und vor allem wie wir das Klima und unsere Umwelt schützen können. Da ein wichtiger Punkt die Mülltrennung ist, haben wir das Müllspiel der MA48 gespielt, diversen Mist in der Theorie den richtigen Behältern zugeordnet und in der Praxis unseren Hof mit den entsprechenden Mülltonnen inspiziert. Wohin […]
Die Erlgasse erweitert stets ihre Bestrebungen, Nachhaltigkeit an der Schule zu leben. Ausgehend vom Klimaschutz versuchen wir immer mehr, die Ziele für Nachhaltigkeit der VereintenNationen (Sustainable Development Goals, kurz SDGs) zu vermitteln. Zu unserem Team gehören Schüler:innen sowie Lehrer:innen, die gemeinsam aktiv Klimaschutz betreiben wollen. Hierbei achten wir auf umweltschonendes Verhalten, bieten spannende Workshops und Exkursionen an und begrünen schrittweise immer mehr Flecken im Gebäude, auf der Terrasse und in der Schulumgebung.Gemeinsam bemühen wir uns deshalb auch um den Erhalt des Österreichischen Umweltzeichens; die Koordination übernimmt die Arbeitsgemeinschaft Umweltzeichen, kurz ARGE UZ. Nachhaltigkeit an der Erlgasse kann also nicht nur […]