Man begegnet nicht alle Tage einem buddhistischen Mönch des Theravada, der ältesten Schule des Buddhismus.Die Teilnehmer*innen des katholischen Religionsunterrichts der siebten und achten Klassen hatten am 19.2. 2024 die Gelegenheit, aus erster Hand zu erfahren, wie der Buddhismus in der Darstellung eines seiner Vertreter erscheint. Bhante Dr. Seelawansa Wijayarajapura Maha Thero nahm sich für uns ausgiebig Zeit. Er schilderte seinen persönlichen Weg zum Mönchtum, der ihn über seine Kindheit in Sri Lanka vor über dreißig Jahren nach Österreich geführt hat.In Verbindung mit konkreten Lebensfragen erklärte er uns die Grundzüge der buddhistischen Religion, also Begriffe wie Karma, Reinkarnation, Dharma / Dhamma, Samsara und Nirwana.Auch wenn diese Inhalte im Religionsunterricht besprochen worden waren, so war es doch etwas anderes, dies aus dem Mund eines Mönchs, der den Buddhismus auch lebt, zu hören.Für uns war wohl auch die Begegnung mit dem liebenswürdigen Mönch Bhante Seelawansa das besonders Interessante, weil durch einen Menschen eine so fremde Religion wie der Buddhismus auch ein konkretes Gesicht bekommt.
Aktivitäten
Unsere Klasse hatte im Kunstunterricht einen tollen Workshop mit dem “lieben Künstler Andreas”. Im Workshop ging es um Malen mit Pflanzenfarben. Es war sehr interessant, denn man malt nicht jeden Tag mit Pflanzenfarben! Es gab zum Beispiel Farben wie grün, gelb oder rot und die Farben wurden aus Rote Beete oder Blaukraut gewonnen. Mit diesen Farben haben wir witzige Gemüsemonster gemalt. Anders als bei den “normalen” Farben, sehen Pflanzenfarben heller aus und haben auch einen außergewöhnlichen Geruch. (Sargun, 1A) Die Farben rochen so gut! Man konnte viele Pflanzen in den Farben erkennen wie zum Beispiel Salat und Zwiebeln. (Liam, 1A) Beim Gemüsemonster malen durften wir der Kreativität freien Lauf lassen. Am meisten Spaß hatte ich beim Gerüche erkennen. (Patrick, 1A) Die Bilder, die wir gemalt haben, sahen sehr schön und gruselig aus! Meine Freunde und ich haben uns sehr gefreut. Es gab Farben wie Rotkohl und es gab kein Weiß. (Mahir, 1A) Es gefiel mir sehr, dass man die Farben mischen konnte. Die Gemüsemonster waren sehr lustig. Es hat sich sehr ungewöhnlich angefühlt, weil ich normalerweise oft mit Buntstiften gemalt habe. Türkis hat mir am besten gefallen. (Mecit, 1A)
Im Rahmen des Klimaationstages 2023 konnte die 1A das bunte Programm des Vereins toZomia unter der Leitung von Irene Lucas erleben und abwechselnd mit der Sonne kochen, mit Farben aus Pflanzen malen, mit einem Aufnahmegerät und Mikrofon die Geräusche der Natur einfangen und am Feld der Hobby Bauern ernten. Und das Wetter hat auch sehr gut mitgespielt!
Vor ein paar Wochen haben wir im Kunst Unterricht Blumentöpfe für das Stiegen Geländer der Schule bemalt. Für dieses Projekt wurden auch wir, Safia und Ronja aus der 3C, ausgewählt. Das Motiv für “unseren” Topf haben wir gemeinsam designend. Es handelt sich dabei um vier bunte, kleine Dinosaurier mit zwei gelb – orangen Schlössern. Süß sind die Dinos, weil sie kleine Hüte tragen und lila Flügel haben. Das Dino Weibchen trägt eine Perlenkette und beide Dinos haben zwei sehr kleine Hände. Zum Malen verwendeten wir Acrylfarben. Wir konnten aus vielen Farben auswählen und die Farben auch vermischen, um die gewünschten Farbtöne zu erschaffen. Das Gefühl die Töpfe zu bemalen war fantastisch und bald werden sie die Schule noch schöner und bunter erscheinen lassen. Safia und Ronja, 3C Wir, Ezgi und Prochista aus der 3C, wurden im Kunstunterricht ausgewählt, um einen der Blumentöpfe für das Stiegen Geländer der Schule zu gestalten. Als Prochista den Topf betrachtete, erkannte sie sofort den Kopf eines Krokodils. Ich, Ezgi, fand die Idee atemberaubend und skizzierte sie sofort auf. Wir ergänzten die Skizze gemeinsam und sammelten mehr und mehr Ideen, bis wir das perfekte Design hatten. Die Farben, welche wir beim Malen hauptsächlich benutzten, waren grün, […]
Die 7B hat sich am letzten Klimaaktionstag, dem SDG-Tag, eine handwerkliche Challenge ausgesucht. Jede Schülerin und jeder Schüler suchte sich ein Symbol der 17 Nachhaltigkeitsziele der Uno aus. Dazu wurden von Mag. Ujfalusi und Mag. Smolik die Vorlagen bereitgestellt. Auch Stoffteile in den richtigen Farben waren von den Lehrerinnen besorgt worden. Die Schüler*innen bereiteten die Vorlagen nun auf und zeichneten die Symbole auf dem Stoff an. Dann konnte man Fingerspitzengefühl beim Sticken und Applizieren der Filzteile beweisen. Die Schüler*innen der 7b zeigten dabei viel Geschick und Ausdauer und hatten obendrein Spaß. Trotz des fleißigen Einsatzes der 7B zeigte sich einmal mehr, dass so ein Handarbeitsprojekt Geduld erfordert. Nach der 7B kam auch noch die Bio-Wahlpflichtfachgruppe zwei Stunden zum Einsatz und auch einige Lehrerinnen widmeten der Fertigstellung der textilen Tafeln ein paar Abende. Endlich ist es geschafft: Das bunte Gemeinschaftswerk kann bald zur Anschauung im Unterricht eingesetzt werden, indem die einzelnen Tafeln gezeigt werden. Ebenso können die mobilen Module im Schulhaus aufgehängt werden. – Ein fröhlicher Anblick, der uns an die Ziele erinnern und motivieren soll.
In Zusammenarbeit mit dem Kuchler Glasmuseum Niederösterreich und der Museumsgründerin Hilde Kuchler findet im Rahmen des Werkunterrichtes seit März 2024 parallel zum regulären Unterricht ein Mosaik Workshop statt. Dabei haben Kinder des Montag Werkunterrichts abwechselnd in Kleingruppen die Möglichkeit zwei Sitzhocker aus Beton mit färbigen Glassteinchen in einem Muster zu bekleben. Die fertigen Mosaik Hocker, genannt “Plauderplatzerl”, sollen in weiterer Folge als dekorative Sitzgelegenheiten, in den allgemeinen Aufenthaltsräumen der Schule, für alle Schüler zur Verfügung stehen.
Im Rahmen eines Oead – Kulturkontakt Projektes wurde ein Workshop zum Thema Sticken in der bildenden Kunst mit dem Titel “The magic power of the needle” (nach dem Zitat der berühmten Künstlerin Louise Bourgeois) von den beiden Künstlerinnen Alexandra und Mila Kocher abgehalten. Einer theoretischen Einführung mit Einblicken in die soziokulturelle Entwicklung des Stickens und dem Präsentieren künstlerischer Ausdrucksmöglichkeiten folgte der praktische Teil. Frühere typografische Selbstportraits wurden von den SUS auf blau – weiße – orange – schwarze alte LKW-Planen übertragen. Die LKW-Planen hatten den Zweck, im Sinne der Umwelt, Material Kosten zu sparen und verpassten den Stickbildern auch einen einzigartigen Charme.
In den Herbstmonaten 2023 starteten die Tischtennismeisterschaften für dieses Schuljahr mit den Vorrunden, im Frühjahr folgte dann die Entscheidung im Halbfinale und Finale. Die Erlgasse konnte heuer, als eine von nur zwei Schulen Mannschaften in allen ausgeschriebenen Bewerben stellen. Da im Bewerb der Oberstufe Burschen auch Vereinsspieler mitspielen dürfen, ist die Konkurrenz recht groß. Unsere Spieler (Tobias, Mateja und Yona) waren vom ersten Spiel weg sehr motiviert und hungrig nach einem guten Ergebnis. Die 10 teilnehmenden Schulen kämpften in der Vorrunde in zwei Qualifikationsgruppen um je 2 Plätze für das Finalturnier. Nach einem klaren 6:0 Sieg über HAK Schönborngasse musste man sich leider den anderen Schulen – Gymnasium Wenzgasse, Gymnasium De La Salle und Gymnasium Ungargasse – geschlagen geben. Unsere Spieler kämpften tapfer gegen teilweise sehr erfahrene Vereinsspieler und konnten sogar einige Sätze gewinnen. Am Ende reichte es zum 4. Platz in der Gruppe. Alle Jungs erbrachten eine großartige Leistung und konnten sich sportlich weiterentwickeln. Insgesamt 18 Schulen waren am Start im Bewerb Unterstufe Burschen. In der Vorrunde wurden die Teams in 4er und 5er Gruppen ausgelost. Unsere Spieler Yona, Raphael, Jayden, Adam und Leonard trafen in der Qualifikationsgruppe auf sehr starke Gegner. Nach einem Sieg und 3 Niederlagen haben […]
Im November und Dezember waren bereits unterschiedliche Volleyball-Teams der Erlgasse, von den Kleinsten bis zu den Größten, im Einsatz. Den Start machten die Oberstufen-Burschen, die die Vorrunde der Wiener Oberstufenmeisterschaften absolvierten. Nach einer tollen Team- und Kampfleistung setzten sie sich in zwei äußerst spannenden Spielen gegen die Mannschaften aus dem Brg Marchettigasse und dem Gymnasium Geringergasse knapp mit 2:1 durch und sicherten sich somit den 1.Platz in der Gruppe. Leider konnten sie sich trotz dieses Erfolges nicht für die Finalrunde qualifizieren, da nur die vier besten Gruppensieger von acht Gruppen weiterkamen. Das gemischteTeam der Unterstufe war im Dezember in der Hopsagasse zu Gast und kämpfte in den ersten Vorrunden um den Aufstieg ins Finale der School Mixed Teams. Das Turnier wurde in zwei Leistungsgruppen unterteilt. Wir starteten aufgrund der Vorjahresergebnisse in der stärkeren Kategorie. Nach einem Sieg über das zweite Team der Komensky Schule und einer knappen Niederlage gegen das AMS Gymnasium haben wir uns einen Finalplatz gesichert. Das Finalturnier der besten acht Teams von Wien wurde im KO Systém ausgetragen. Im Viertelfinale konnten wir einen klaren 2:0 Sieg über Kollegium Kalksburg erringen. Im Halbfinale waren wir einer Sensation sehr nah. Leider konnte eine 1:0 und 23:22 Führung gegen die […]