Das Erlernen einer neuen Sprache ist spannend, manchmal vielleicht auch anstrengend, macht aber hoffentlich meistens Spaß und erlaubt uns vor allem einen besonderen Blick auf die Welt. Gleichzeitig bietet es uns auch die Möglichkeit, uns mit jenen Sprachen, die wir bereits sprechen, auseinanderzusetzen und Neues mit diesen in Beziehung zu setzen. So geschehen in den Französisch- und Italienischklassen anlässlich des Internationalen Tags der Muttersprache der UNESCO, der jedes Jahr am 21. Februar begangen wird, um die Vielfalt der Sprachen weltweit zu würdigen und auf deren Schlüsselrolle für Verständnis und Respekt zwischen unterschiedlichen Kulturen hinzuweisen: Jede Sprache ist eine Bereicherung, wertvoll und trägt zum kulturellen Reichtum der Welt bei. Entstanden ist so ein Plakat, das uns seither im Eingangsbereich der Schule auf Bosnisch/Kroatisch/Serbisch, Mandarin, Dari/Farsi, Türkisch, Italienisch, Ungarisch, Polnisch, Arabisch, Französisch und in vielen weiteren Sprachen begrüßt, willkommen heißt und hoffentlich auch ein Lächeln ins Gesicht zaubert.
Mehrsprachigkeit war auch das Thema eines Projekttags, den die 3D am Ende des Schuljahres in der Schulbibliothek verbrachte. Neben der Auseinandersetzung mit Büchern der Bibliothek, beschäftigten wir uns auch mit von den Schüler:innen mitgebrachten Büchern in ihren Erstsprachen, lauschten dem Klang von Arabisch oder Dari, entdeckten chinesische Schriftzeichen sowie welch große Zahl an unterschiedlichen Sprachen in der Klasse gesprochen wird und widmeten uns so manch kreativer Aufgabe. Ein Follow-up ist für den Herbst geplant.
