Wie lernt unser Gehirn? Wie merkt man sich den Schulstoff? Was ist „aktiv lernen“?
Diese Fragen beschäftigten unsere Erstklässler*innen am Dienstag, den 29.9., während eines zweistündigen Workshops. Tobias und Jonathan vom Institut „Lernen wie ein Profi“ kamen uns besuchen und bereiteten die jungen Schüler*innen mit Lerntipps und -Tricks auf die kommende Prüfungssaison vor. Das Ziel: Entspannt und ohne großen Aufwand zu guten Noten kommen.
Als kleines Experiment versuchten die Schüler*innen sich folgende Wortkette zu merken:
Ball – Elefant – Flügel – Sessel – Handschellen – Clown – Zunge – Rabe – Strohhalm – Glas – Wasser – Würmer
Gelungen ist ihnen das, indem sie eine Geschichte daraus gemacht haben und dazu ein Bild im Kopf hatten: Ein Elefant balanciert auf einem Ball. Der Elefant hat große Flügel. Auf der Spitze eines Flügels steht ein Sessel, an den – mit Handschellen – ein fröhlicher Clown gekettet ist. Dieser streckt seine lange Zunge heraus auf deren Spitze ein Rabe sitzt. Der Rabe hat einen Strohhalm im Schnabel, der wiederum in einem Glas Wasser steckt, in dem allerdings Würmer schwimmen. (Keine Sorge, der Rabe findet das lecker.)
Nun, als wir diese Bilder schonmal alle im Kopf hatten, haben wir sie in der nächsten Kunststunde auch gleich gezeichnet.
Zeichnungen von: Elias, Mariana, Samuelle, Sarah, Tijana, Sargun, Jasman, Milo, Stanislav, Sveta, Timeea, Victor, Patrick, Zahra und Jannat.
