Englisch
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Das Erlernen einer neuen Fremdsprache ist nicht nur spannend, sondern bietet auch die Möglichkeit, den Blick auf schon bekannte Sprachen zu richten. Ausgehend von der Tatsache, dass uns jede Sprache ihre eigene Weltanschauung vermittelt, haben wir uns in den ersten Wochen des Italienischunterrichts der 5. Klassen auch mit bereits vorhandenen (Fremd-)Sprachenkenntnissen auseinandergesetzt und dabei entdeckt, dass wir alle zusammen wirklich viele Sprachen sprechen: In beiden Klassen sind es je 8 verschiedene! Natürlich beherrschen wir alle Deutsch und Englisch und nun auch schon ein bisschen Italienisch. Hinzu kommen aber auch Kenntnisse in Albanisch, Arabisch, Bosnisch-Kroatisch-Serbisch, Chinesisch, Französisch, Paschtu, Persisch, Rumänisch, Russisch und Türkisch. Da bleibt mir als passionierter Fremdsprachenlehrerin nur eines zu sagen: Che bello! Ich freue mich darauf, das ein oder andere Wort von euch zu lernen.
In einer immer digitaler werdenden Welt ist es von großer Bedeutung, jungen Menschen die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten im Umgang mit Technologie zu entwickeln und zu präsentieren. Die 2D Klasse unserer Schule hatte heute die einzigartige Gelegenheit, ihre digitalen Skills in einem Videodreh zu demonstrieren. Dank der Unterstützung der Firma Microsoft und der Firma Helliwood (Agentur für digitale Medien) konnten die SchülerInnen ihre Erfahrung mit ihren Surface Go Geräten präsentieren. Die handlichen und leistungsstarken Surface Go Geräte erweisen sich seit ihrer Einführung im September 2022 an unserer Schule als perfekte Werkzeuge, um die Kreativität der SchülerInnen zum Ausdruck zu bringen und ihre digitalen Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Mit der Möglichkeit, direkt auf dem Tablet mit Stift zu schreiben, bieten die Surface Go Geräte den SchülerInnen eine große Vielfalt, ihre Ideen in die Realität umzusetzen. Der Videodreh war ein Klassenprojekt, bei dem die SchülerInnen sehen konnten, wie viele Aufnahmen für ein professionelles 3 Minuten Video notwendig sind. Die Lehrpersonen Martin Berger und Mone Denninger wurden interviewt und die 2D SchülerInnen durften präsentieren, wie sie im Englisch-, Mathematik- und Musikunterricht digital arbeiten. Dies geschieht nicht immer digital, doch gerade die Abwechslung macht das Lernen so spannend. Die Surface Go Geräte erweisen sich dabei […]
Glühende Schrittzähler, zahlreiche Begegnungen mit den Schlümpfen und anderen Comic-Helden, 60 seconds of fame als Straßenmusikantinnen, Waffeln, Pommes frites und Schokolade, der erste Flug oder andere Erfahrungen mit Nervenkitzel… – die gemeinsame Reise der 7A und 7B führte 31 Schüler*innen begleitet von Prof. Kurz und Prof. Gassner von 10.-14. April 2023 in die Europastadt Brüssel. Dort standen der Besuch des Comic Museums Centre belge de la bande dessinée, eine geführte Tour durch die Ober- und Unterstadt, der Besuch des Parlamentariums, des Besucherzentrum des Europäischen Parlaments mit Audioguide sowie ein englischsprachiger Vortrag über die Institutionen und Arbeitsweise der EU mit anschließender Besichtigung des Plenarsaals auf dem Programm. Am Donnerstag brachen wir mit der Bahn auf einen Tagesausflug ins nur 30 Minuten entfernte mittelalterliche Gent auf. Der Tag in Gent war für viele ein Highlight unserer Reise: Auf einer Bootstour hörten wir zunächst viel Spannendes über diese Stadt und gingen anschließend auf Erkundungstour zu Fuß. Der letzte Tag kam schneller als gedacht und begann mit einer englischsprachigen Führung im Haus der Geschichte, in dem wir viele interessante Exponate zur Geschichte Europas bestaunen konnten. Nach einem Abstecher ins Magritte Museum ging es schließlich zurück ins Hotel und danach zum Flughafen, von wo aus […]
In our English lessons the topic USA was covered. We concentrated merely on three aspects, but the students were interested in so much more. After gathering ideas, the students put themselves into groups to prepare a presentation on a topic they found interesting. One group told the others about the death sentence, another one taught them the elective system and a third explained what “Homecoming” really meant. One group chose the American Football final “Super Bowl”. As the students were asked to be creative, this group re-enacted that sporting event. Please enjoy watching the 7A-students’ version of the season’s final NFL game!
On March 14th, all year 6+7 students went to see the play “Virtual Heroes”. This play is about two students Rita and Kevin, who don’t like one another at first but get to know each other in an online game called “Fantasycraft”. There they are the hero and heroine that they are not (yet) in real life. Their avatars Sapphire and Byron teach them to be confident and fearless, and of course, they fall in love with one another. One of our students, Denisa, was even asked on stage and had to translate a German letter into English. She did a phantastic job and we are all very proud of her. This is what some 2B-students said about the show: Aleksandar: I liked Byron Tombs, he looked like Indiana Jones. Julian: I think they should have kissed more and for longer. Esther: Rita’s password was changed: In the book, her password was SexyBabe, but on stage it was girlpower1234. Laticia: I really liked the songs. The two girls sang very well. Ronja: I liked the way the two thieves were portrayed. Bent and Crouch looked so cool. Deniz: I thought it was cool that four actors played all the roles. […]
On Friday evening before the Christmas holidays, we – the 7AB WPF group – Mrs. Dorn-Verlooy and our English native speaker, Tristan, all went to the first district for a show at Theatre Drachengasse. It was an improvised production by the English Lovers, a theatre group who improvise every show they put on. It was a great experience – unique! We were all very surprised how quickly the actors were able to put together the skits, just based on randomly chosen words and phrases from the audience. We really enjoyed going to the theatre and look forward to doing such trips again in the future! Karin Sedlak, 7A
On Thursday, May 5th, we, the 6A and a part of the 6B went to Graz with Mrs. Gassner and Mrs. Baumann. We visited the Banksy exhibition. We had previously discussed the topic of graffiti in our English class and that’s why we decided to go to an exhibition of one of the most famous graffiti sprayers in the world. Banksy is not only world famous but also anonymous. Nobody knows his true identity, which makes the exhibition even more special. After the exhibition we took a short break in the city centre and then walked up the Schlossberg. There we visited the clock tower of Graz and took some nice pictures. The view from there was indescribably beautiful. Our classes really enjoyed going on an excursion again after such a long time! Parmida Khorassantchi, 6A
One of the topics the students have dealt with this year in the English elective was horror fiction. We looked at this genre from various angles. One was that every student had to write their own horror stories. Then they created audio-files. Here you can listen to the students telling their own stories: Johanna’s horror story Iman’s horror story Ecem’s horror story Ajla’s horror story Vanessa and Ziad’s horror story