Technik und Design & Kunst und Gestaltung

Von der Natur inspiriert – Birdweaving: dabei wird intuitiv und nach Vorgabe der Struktur der Weidenzweige gearbeitet. Es entstanden in der 3. Klasse im Werkunterricht interessante nestähnliche Objekte. Die besonderen Eigenschaften der Schafwolle, durch Seife, Feuchtigkeit und Bewegung zu verfilzen, haben die SchülerInnen der 2. Klassen bei dieser Arbeit kennen gelernt. Filzkugeln ersetzen die Eicheln und machen daraus kleine dekorative Elemente.     Eine freie Arbeit und Übung zur Schnittkonstruktion in der 4.Klasse: Die Mandarinen wurden von den SchülerInnen geschält und gegessen. Die Schale im Anschluss wieder zur Mandarine zusammengenäht. Zum gleichen Thema eine andere Aufgabenstellung: Facettierte Dachkonstruktionen in Anlehnung […]

Anlässlich des 100jährigen Bestehens der Bildungsdirektion für Wien wurde von derselben ein Wettbewerb ausgeschrieben: Eine Fahne für den eigenen Bezirk zu gestalten, so lautete die Challenge, der sich die 3a, die 4a und die 5b gestellt haben. Die größte Schwierigkeit für mich als Lehrerin bestand dabei darin, dass pro Klasse nur ein Entwurf eingereicht werden darf. Zum Glück gibt es auch die Schulhomepage, auf der mehrere der schönen Ergebnisse Platz haben! Wir drücken die Daumen, dass sich die Jury für eines unserer Designs entscheidet und diese Fahne bald vor dem Rathaus wehen kann! Lesen Sie hier die Gedanken der Schüler*innen […]

Am Nachmittag des 22. 2. machen wir uns im Rahmen des Wahlpflichtfaches BE auf den Weg ins Mumok. Gemeinsam mit zwei Vermittler*innen des Museumsteams begaben wir uns auf eine kleine Entdeckungsreise durch die Ausstellung „Das Tier in dir“. Die Kunstwerke drehten sich zwar allesamt um Darstellungen von Tieren, hatten darüber hinaus allerdings mehr mit uns Menschen zu tun. – Was das alles sein kann, darüber unterhielten wir uns in einem Kunstgespräch. Ich finde es interessant, wie der Kontext, also der Raum und die Werke, die in der Umgebung stehen, die Wahrnehmung einzelner Arbeiten grundlegend verändern kann. Manche Dinge werden auch […]

Am 16.2. haben wir, die 7AB, die Ausstellung der Künstlerin Kiki Kogelnik im Kunstforum Wien besucht. Kogelnik war eine der bedeutendsten österreichischen Künstler*innen des 20. Jahrhunderts und – als Teil der Pop-Art-Szene um Andy Warhol im NY der 1960er Jahre, international berühmt. Ihre Werke reichen von Zeichnungen und Malereien, über Plastiken aus Keramik, Glas, Alltagsgegenständen oder Kunststoff bis hin zu Performances. (Parmida) Vor allem die hängenden Vinyl-Figuren haben mir gut gefallen. Das war etwas ganz Neues. Ich hätte sie am liebsten angegriffen. Außerdem widmete sich Kiki Kogelnik sehr fortschrittlichen Themen, beispielsweise der Raumfahrt oder dem Thema Mensch-Maschine. (Lena B.) Sehr […]

Einfamilienhaus, Reihenhaus oder Blockrandbebauung? – Welches Modell lässt mehr Raum für Natur? Welches hält die Heizkosten gering und in welchem lässt sich wohl am besten Schlagzeug spielen? – Im Workshop „Brennende Fragen“ erkundetet die 3a in spielerischen Versuchsanordnungen grundlegende Fragen der Architektur- und Stadtplanung. Anschließend ging es in die neue Schausammlung „Hot Questions – Cold Storage“ des Architekturzentrums. Zudem bauten die SchülerInnen eifrig an Modellen ihrer Traumwohneinheit aus Recycling-Materialien. Einige Eindrücke der SchülerInnen: „Wir waren heute im Architekturzentrum. Dort empfingen und zwei sehr nette Vermittlerinnen. Gruppe 1 begann mit dem Basteln von Architekturmodellen, während Gruppe 2 die Ausstellung ansah. Später […]

Vor Weihnachten hat die Künstlerin Alexandra Kocher mit uns einen Workshop mit dem Thema „Symbol – Bilder im sozialen Zirkel“ gemacht. Die Künstlerin hat anfangs einen kurzen Vortrag über die Geschichte von Symbolen gehalten und wie sie sich in der Stickkunst etabliert haben. Danach haben wir uns in einem Sesselkreis zusammengesetzt. Unsere erste Aufgabe war es unserem Sitznachbarn zwei positive Eigenschaften zu sagen. Anschließend suchten wir uns eines der beiden aus und verwandelten es in eine persönliche Bewegung. Anhand dieser Bewegungen entwarfen wir dann ein Logo, das uns beschreibt. In der nächsten Einheit verwandelten wir diese Skizze in ein Abbild, […]

In Zusammenarbeit mit der Sitzmöbeldesignerin Sabine Heine von der Firma „Sitzfläche“ wurden im Werkunterricht, aus zwei alten Sesseln der 1950iger Jahre (Sammelstücke von Frau Heine), Hocker für die große Schulterasse gebaut. Wetter bedingt sollen die Hocker im Frühling 2023 auf der Terrasse zum Einsatz kommen. Im „Hocker Workshop“ haben wir zuerst Miniatur Stühle aus Holz und Ton gebaut. Wir durften sie nach unserem Belieben gestalten und formen. Dann haben wir zwei Stühle aus den 1950iger Jahren zur Umgestaltung bekommen. Der eine war mit einer Stoffschicht umhüllt, der andere ganz aus Holz. Am besten hat mir gefallen, dass ich mit der […]

Die Wenigsten wissen, dass im Turm unserer Schule die Reste einer Dunkelkammer, die einst zum Entwickeln von Fotos verwendet wurde, erhalten sind. Der winzige Raum gibt Rätsel auf. Schließlich kann er kaum zum Arbeiten mit einer Gruppe verwendet worden sein. Schwer vorstellbar, dass hier mehr als zwei Leute Platz gefunden hätten. Gab es gar einen eigenen Schulfotografen, der hier am Werk war? Jedenfalls muss damals fleißig belichtet und entwickelt worden sein! – Davon zeugen die Spuren der Chemikalien in dem Bereich, der wohl mal ein Waschbecken gewesen ist und der jetzt so abenteuerlich aussieht, dass man den darüber befindlichen Wasserhahn […]